MÓDULO # 1
"TITULO"
ESCENARIO 1
MATERIAS: Tecnologías de la información y comunicación, Lectura y expresión oral y escrita e Inglés.
Profesor(es): Lic. Armando Barrios Mercado
Profesor(es): Lic. Armando Barrios Mercado
MATERIAS: Tecnologías de la información y comunicación, Lectura y expresión oral y escrita e Inglés.
Profesor(es): Lic. Armando Barrios Mercado
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
ESCENARIO 1: Selecciona una noticia y analiza el impacto que tiene en su comunidad desde el ámbito social, económico y cultural.
SEMANA 1
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
1.-Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.
10.-Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en una segunda lengua
SEMANA 2
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
4.5.-Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
12.-Utiliza las TIC para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información
ESCENARIO 2: Contextualiza su pasado, presente y futuro profesional, de manera oral y escrita, contemplando las normas del idioma español e inglés..
SEMANA 3
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
6.1.- Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
2.- Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos
SEMANA 4
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
6.4.- Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
12.- Utiliza las TIC para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información
10.- Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje ora o escrito en una segunda lengua
SEMANA 5
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
4.2.- Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
10.2.- Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
12.- Utiliza las TIC para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información
SEMANA 6
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
4.5.- Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
6.1.- Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
5.- Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducción desarrollo y conclusiones claras.
ESCENARIO 3: Cuentas con una gran oportunidad de empleo en su, y requiere llegar al aeropuerto de la ciudad de Manhattan
SEMANA 7
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
4.2.- Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
4.4.- Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
10.- Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en una segunda lengua
Bibliografía:
GASCA Borja Concepción, Lectura, expresión, oral y escrita 1, México, D.F., 2006
SALGADO Delgado Manuel, Taller de lectura y Redacción uno, México, 2000
SALGADO delgado, Manuel, Taller de lectura y redacción dos, Editorial DGETI, México
SANCHEZ Pérez Arsenio, Redacción avanzada, Editorial Internacional Thomson, México
JIMÉNEZ Torres Julieta, Lectura, expresión oral y escrita I, Ed. Alfa Educación
Programa de Estudio, Lectura expresión oral I Acuerdo secretarial 653
Programa de Estudio, Ingles I, Acuerdo secretarial 653
Programa de Estudio, Tecnología de la información y la comunicación Acuerdo secretarial 653
www.forbes.com.mx/los-5-golpes-del-iva-en-la-frontera/
Tutoriales de Office
Profesor(es): Lic. Armando Barrios Mercado
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
ESCENARIO 1: Selecciona una noticia y analiza el impacto que tiene en su comunidad desde el ámbito social, económico y cultural.
SEMANA 1
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
1.-Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.
10.-Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en una segunda lengua
SEMANA 2
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
4.5.-Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
12.-Utiliza las TIC para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información
ESCENARIO 2: Contextualiza su pasado, presente y futuro profesional, de manera oral y escrita, contemplando las normas del idioma español e inglés..
SEMANA 3
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
6.1.- Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
2.- Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos
SEMANA 4
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
6.4.- Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
12.- Utiliza las TIC para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información
10.- Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje ora o escrito en una segunda lengua
SEMANA 5
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
4.2.- Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
10.2.- Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
12.- Utiliza las TIC para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información
SEMANA 6
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
4.5.- Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
6.1.- Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
5.- Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducción desarrollo y conclusiones claras.
ESCENARIO 3: Cuentas con una gran oportunidad de empleo en su, y requiere llegar al aeropuerto de la ciudad de Manhattan
SEMANA 7
COMPETENCIAS GENÉRICAS.
4.2.- Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
4.4.- Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
10.- Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en una segunda lengua
Bibliografía:
GASCA Borja Concepción, Lectura, expresión, oral y escrita 1, México, D.F., 2006
SALGADO Delgado Manuel, Taller de lectura y Redacción uno, México, 2000
SALGADO delgado, Manuel, Taller de lectura y redacción dos, Editorial DGETI, México
SANCHEZ Pérez Arsenio, Redacción avanzada, Editorial Internacional Thomson, México
JIMÉNEZ Torres Julieta, Lectura, expresión oral y escrita I, Ed. Alfa Educación
Programa de Estudio, Lectura expresión oral I Acuerdo secretarial 653
Programa de Estudio, Ingles I, Acuerdo secretarial 653
Programa de Estudio, Tecnología de la información y la comunicación Acuerdo secretarial 653
www.forbes.com.mx/los-5-golpes-del-iva-en-la-frontera/
Tutoriales de Office
Mapa del Sitio Objetivo de la Plataforma Bienvenida Facilitadores, presentación ¿Que son las TIC? Edmodo Primer semestre "Módulos" Habilidades y/o competencias MÓDULOS: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Calificaciones Aplicaciones TIC aplicaciones informáticas para problemas básicos Comunicación (Foro Vídeollamada) Conclusión Encuesta Contacto Dudas y comentarios